Introducción a los saberes familiares y comunitarios

Alma Flores
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubre similitudes con los de otras familias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Introducir el tema de los saberes familiares y comunitarios, y motivar a los alumnos a compartir sus propios saberes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes y ejemplos de diferentes saberes familiares y comunitarios, como cocinar, coser, cuidar plantas, etc.

  2. Lluvia de ideas: Se les pedirá a los alumnos que compartan los saberes que conocen y practican en su hogar y comunidad.

  3. Conversación grupal: Se realizará una conversación en grupo sobre los saberes compartidos, destacando la importancia de estos saberes en la vida diaria de las familias y comunidades.


Sesión 2:
Tema: Similitudes y diferencias en los saberes familiares
Objetivo: Identificar similitudes y diferencias en los saberes compartidos por los alumnos y otras familias.


Actividades:



  1. Juego de identificación: Se mostrarán tarjetas con imágenes de diferentes saberes familiares, y los alumnos deberán identificar si esos saberes se practican en su hogar o comunidad.

  2. Trabajo en parejas: Se formarán parejas de alumnos, y cada pareja deberá entrevistarse para descubrir los saberes familiares que conocen en su hogar y comunidad.

  3. Presentación en grupo: Cada pareja compartirá los saberes que descubrió en su entrevista, y se identificarán las similitudes y diferencias entre los saberes compartidos.


Sesión 3:
Tema: Desigualdad de género en los saberes familiares
Objetivo: Reflexionar sobre la desigualdad de género en la transmisión de los saberes familiares.


Actividades:



  1. Lectura de cuentos: Se leerán cuentos que aborden la temática de la desigualdad de género en los saberes familiares, c