Introducción al tema y reconocimiento de los números del 1 al 10

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los números del 1 al 10

• Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en círculo y se les mostrarán cartas con números del 1 al 10. Se les pedirá que identifiquen cada número y digan su nombre en voz alta.


• Conversación en grupo: Se realizará una conversación en grupo sobre los números que los alumnos han identificado. Se les preguntará si conocen algún objeto o situación de su entorno en la que se utilicen esos números.


• Actividad práctica: Los alumnos saldrán al patio escolar y se les pedirá que busquen objetos o elementos del entorno que correspondan a los números del 1 al 10. Luego, en grupos pequeños, contarán y registrarán en una hoja la cantidad de objetos encontrados para cada número.

Sesión 2: Ampliación de los números hasta el 20

• Actividad inicial: Se recordarán los números del 1 al 10 mediante la realización de una canción o una actividad lúdica.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas y se les entregarán tarjetas con números del 11 al 20. Deberán buscar objetos dentro del aula que correspondan a cada número y contarlos. Luego, realizarán un dibujo de los objetos encontrados.


• Conversación en grupo: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán cómo utilizaron los números para contar los objetos.

Sesión 3: Uso de los números en situaciones del entorno

• Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en círculo y se les mostrarán imágenes con situaciones de la vida cotidiana en las que se utilizan números. Se les pedirá que identifiquen los números presentes en cada imagen.


• Conversación en grupo: Se realizará una conversación en grupo sobre las situaciones presentadas en las imágenes. Se l