"Construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos"
Sanchez Salazar
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: "Construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos"
Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás
Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con diferentes características.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Falta de participación de los alumnos ubicados en la parte trasera del aula.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de construcción de polígonos regulares
- Observación participativa durante las actividades de clase
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los polígonos regulares y cómo se construyen. Se registrará la información en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción a la construcción de polígonos regulares: Definición y características.
- Demostración de la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.
- Práctica guiada: Los alumnos realizarán la construcción de un polígono regular con la asistencia del docente.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias durante la construcción del polígono regular y responderán a preguntas relacionadas con el proceso.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la relación entre los lados y los ángulos de un polígono regular.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del contenido de la sesión anterior y resolución de dudas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentac