Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Alberto Elias
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: El respeto a las minorías como base de una sociedad con igualdad y justicia.


Enfoque de Igualdad de género: Durante todas las sesiones se fomentará la igualdad de género, evitando estereotipos y promoviendo la participación equitativa de todos los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Realización de un brainstorming sobre los conceptos de derechos humanos y sociedad actual.

  • Presentación del problema: El respeto a las minorías como base de una sociedad con igualdad y justicia.


Desarrollo:



  • Exposición del profesor sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en diferentes países.

  • Realización de actividades en grupo para identificar ejemplos de minorías vulneradas en la sociedad actual.


Cierre:



  • Debate en grupo sobre los aspectos más relevantes del tema.

  • Reflexión individual sobre la importancia de respetar a las minorías.

  • Tarea: Investigar sobre un caso real de violación a los derechos humanos en México y presentarlo en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre los casos presentados.

  • Reflexión sobre las causas y con