Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Título de la planeación: ¡Juntos podemos escribir!

Nivel escolar: Primaria 2º

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No escriben

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema del dictado y la escritura colectiva a través de una conversación en grupo, enfatizando la importancia de trabajar juntos para crear textos significativos.


• Motivar a los alumnos con ejemplos de situaciones en las que la escritura colectiva puede ser útil, como escribir una carta a una persona enferma o redactar un aviso para el salón de clases.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una hoja de papel y un lápiz.


• Proponer a los grupos un propósito comunicativo y un destinatario para su texto. Por ejemplo, pueden escribir una invitación para una fiesta de cumpleaños dirigida a los padres de familia.


• Guiar a los alumnos en la planificación del texto: qué información deben incluir, cómo estructurar el texto, etc.


• Una vez que los grupos hayan planificado su texto, comenzar el proceso de escritura colectiva, donde cada miembro del grupo aportará ideas y dictará una parte del texto.


• El docente actuará como escriba, plasmando en la hoja las palabras y frases que los alumnos van dictando.


• Al finalizar el texto, el grupo realizará una revisión en conjunto, corrigiendo posibles errores y mejorando