Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a abordar de forma interdisciplinar: Contaminación, basura, compresión lectora y pensamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la tecnología en la satisfacción de necesidades humanas.


• Planteamiento del problema: Contaminación por la producción de basura tecnológica.

Desarrollo:

• Lectura comprensiva sobre el impacto de la basura tecnológica en el medio ambiente.


• Análisis en grupos pequeños de las formas en que la tecnología puede ayudar a solucionar estos problemas.


• Presentación y debate de las soluciones planteadas.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de utilizar correctamente las herramientas, máquinas e instrumentos para evitar problemas como la contaminación.


• Asignación de tareas para la próxima sesión relacionadas con el tema.

Sesión 2:
Fases:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al tema de la sesión: "Uso de herramientas tecnológicas para la solución de problemas".

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre pro