Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Resolución de conflictos en las relaciones de convivencia escolar de forma no violenta.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de estudiar los orígenes de la humanidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué se sabe acerca de los primeros seres humanos y qué información les gustaría investigar.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos investigar y organizar la información acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo?

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Proporcionar material de investigación como libros, enciclopedias, internet, etc.


• Cada equipo investigará sobre un homínido en particular y recopilará información acerca de sus características, ubicación geográfica y posibles aportes a la evolución humana.


• Los alumnos deberán organizar la información recolectada en un mapa conceptual o fichas informativas.

Cierre:

• Cada equipo presentará la información recopilada sobre su homínido al resto de la clase.


• Realizar una sesión de preguntas y respuestas para clarificar dudas y afianzar el conocimiento adquirido.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción al tema de la resolución de conflictos en las relaciones de conviven