La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atención al problema de violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fecha: [indicar fechas]

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Presentar el problema central: "¿Cómo impactó el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"


• Plantear preguntas generadoras: ¿Cuáles fueron las motivaciones de los españoles para explorar y colonizar las Antillas? ¿Qué consecuencias tuvo la llegada de los españoles en las sociedades indígenas? ¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación a través de la colonización?

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en grupos y recibirán materiales de investigación (libros de texto, artículos, mapas, etc.) para profundizar en el tema y responder a las preguntas generadoras.


• Cada grupo realizará una exposición breve sobre un aspecto específico del tema, como la llegada de Colón, los efectos de la colonización en las sociedades indígenas, la conformación de las metrópolis, etc.


• Durante la exposición, los demás grupos tomarán notas y reali