Introducción a la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.

Jaquelin Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Sesión 1
Tema: Introducción a la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.
Objetivo de aprendizaje: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Presentar el término "teoría de la evolución" y preguntar si los alumnos conocen a alguien relacionado con esta teoría.

  • Introducir a Charles Darwin y su teoría de la evolución.


Fase de desarrollo:



  • Proyectar un video corto sobre la vida y obra de Charles Darwin.

  • Repartir una lectura breve sobre la teoría de la evolución y pedir a los alumnos que subrayen las ideas principales.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales de la teoría de Darwin y su relevancia en la comprensión del origen y evolución de los seres vivos.


Fase de cierre:



  • Pedir a los alumnos que realicen una breve reflexión escrita sobre la importancia de comprender la teoría de la evolución en el contexto de la historia de la humanidad.

  • Incentivar la participación de los alumnos en una discusión final en grupo, donde compartan sus reflexiones y respondan preguntas relacionadas con el tema.


Sesión 2
Tema: El origen y evolución del ser humano según la teoría de Darwin.
Objetivo de aprendizaje: Comprender el origen y evolución del ser humano según la teoría de Charles Darwin.


Fase de inicio:



  • Realizar una actividad de recapitulación de la sesión anterior, donde los alumnos compartan las reflexiones escritas reali