Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento justificado de las culturas locales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Se hará una breve introducción al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Se planteará el problema del desconocimiento justificado de las culturas locales y su importancia en la interculturalidad crítica.

Desarrollo:

• Se organizarán equipos de trabajo para investigar sobre las diferentes culturas locales presentes en la comunidad.


• Cada equipo deberá recopilar información sobre las costumbres, tradiciones y valores de una cultura específica.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus investigaciones y compartirán la información recopilada con el resto de la clase.


• Se promoverá una reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas presentes en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retomará la reflexión anterior sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas.


• Se planteará la relación entre los sentimientos y la cultura.

Desarrollo:

• Se realizará una dinámica en la que los alumnos deberán identificar y expresar diferentes sentimientos relacionados con situaciones culturales específicas.


• Se fomentará la empatía y la comprensión hacia los sentimientos de otras personas.

Cierre:

• Se generará un debate sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones en situaciones culturales específic