Historia personal y familiar en el marco del problema "La Familia"

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar en el marco del problema "La Familia"
Grado: 2º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• El alumno escribirá acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyándose con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la historia personal y familiar

• Presentación del tema "Historia personal y familiar" mediante una breve explicación y ejemplos.


• Actividad de reflexión: los alumnos compartirán en parejas anécdotas de su historia personal y familiar.


• Planteamiento del problema: ¿por qué es importante conocer nuestra historia personal y familiar?


• Actividad grupal: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que su historia personal y familiar haya sido relevante.


• Cierre de la sesión: cada alumno elegirá un suceso de su historia personal y familiar para trabajar durante la siguiente sesión.

Sesión 2: Recopilación y organización de información

• Los alumnos compartirán en pequeños grupos el suceso de su historia personal y familiar que eligieron.


• Actividad individual: cada alumno recopilará información sobre su suceso, ya sea mediante dibujos, fotografías o imágenes.


• Actividad grupal: los alumnos organizarán sus sucesos en una línea de tiempo, colocando las imágenes en el orden cronológico correspondiente.


• Cierre de la sesión: los alumnos compartirán sus líneas de tiempo y explicarán brevemente cada suceso.

Sesión 3: Escritura de la historia personal y familiar

• Actividad de escritura: