Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de ausentismo en clases y bajo nivel académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de los temas previos vistos en clase.


• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera eficiente en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las propiedades y características de la materia.


• Realización de ejemplos prácticos sobre el uso de materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles ventajas y desventajas de diferentes materiales en cada contexto.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos sobre las ventajas y desventajas de los materiales discutidos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales adecuados en cada contexto.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conocimientos previos sobre pro