Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental
Rosed Zurisaday Ojeda Contreras
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental
Tema: La relación entre el sistema circulatorio y el sistema respiratorio, y la importancia de su cuidado
Objetivo: Comprender que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establecer relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el sistema circulatorio y el sistema respiratorio.
- Explicación de la relación entre ambos sistemas y su importancia para la salud.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación en línea sobre el sistema circulatorio y el sistema respiratorio. Deberán buscar información sobre su estructura y función, así como su relación con la salud ambiental.
Sesión 2: La frecuencia cardiaca y el pulso cardíaco
- Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.
- Explicación de la frecuencia cardiaca y el pulso cardíaco.
- Demostración de cómo medir el pulso en diferentes puntos del cuerpo (muñecas, cuello, tobillos).
- Actividad: Los alumnos medirán su pulso en diferentes puntos del cuerpo y registrarán los resultados. Luego, compararán la frecuencia cardiaca en reposo y después de realizar actividad física. Discutirán las diferencias y establecerán relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Ses