Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Itzel Xiomara Alcaraz- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no conocen las fiestas tradicionales de su comunidad.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a las fiestas tradicionales de la comunidad
- Presentar a los alumnos el tema de las fiestas tradicionales y su importancia cultural.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer las fiestas que los alumnos conocen o han participado.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto que narre una fiesta tradicional.
- Promover un debate sobre la importancia de conocer y valorar las fiestas tradicionales de la comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre las fiestas tradicionales
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo una fiesta tradicional de la comunidad.
- Solicitar a los alumnos que investiguen sobre la historia, actividades y significado de la fiesta asignada.
- Proporcionar recursos como libros, fotografías o acceso a internet para que los alumnos puedan obtener información relevante.
- Guiar a los equipos en la organización y síntesis de la información recopilada.
Sesión 3: Organización temporal y causal de la narración
- Repasar con los alumnos los conceptos de organización temporal y