Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Clase 1:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 50 minutos

Fases:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad.


• Motivar a los alumnos mediante preguntas generadoras para despertar su interés en el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una lista de productos de consumo cotidiano y pedirles que investiguen sobre los posibles contaminantes presentes en dichos productos.


• Proporcionarles recursos educativos como libros, internet, etc., para que realicen su investigación.


• Fomentar la comunicación, la colaboración y el pensamiento crítico entre los alumnos durante la investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre los posibles impactos que pueden tener los contaminantes presentes en los productos de consumo cotidiano en la comunidad.


• Resumir los conceptos principales tratados durante la clase.

Clase 2:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comun