Composición sociocultural de la entidad federativa y de México

Plan de clase

Planeación de clase: Composición sociocultural de la entidad federativa y de México

Tema: Composición sociocultural de la entidad federativa y de México, y su configuración a través de la historia como un país pluricultural, integrado por pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades con características y necesidades, quienes han luchado por el reconocimiento de la igualdad en dignidad y derechos.

Objetivo (PDA): Identificar formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir en su comunidad y la entidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos clave: composición sociocultural, entidad federativa, México pluricultural, pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, igualdad en dignidad y derechos.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la composición sociocultural de nuestra entidad federativa y de México?


• Organización de grupos de trabajo y asignación del problema principal: "Día de muertos como una celebración cultural". Los alumnos deberán investigar sobre esta festividad y su importancia dentro de la cultura mexicana.


• Asignación de roles dentro de los grupos: investigador, escritor, presentador.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación realizada sobre el Día de muertos en México.


• Análisis de las diferentes formas de pensar, convivir, vestir, celebrar y compartir durante esta festividad.


• Identificación de las comunidades que participan en la celebración del Día de muertos y sus características y necesidades.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la igualdad en dignidad y de