Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conociendo nuestras tradiciones del día de muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la comunicación oral y cómo se relaciona con las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de conversación en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias de juego y socialización, destacando cómo se expresan y comunican durante estas actividades.


• Juego de roles: Los alumnos recrearán situaciones de comunicación oral en las que expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se promoverá la participación de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Introducción al tema del día de muertos: Explicar a los alumnos en qué consiste esta tradición, su importancia y los elementos que la conforman.


• Actividad de lectura: Leer un cuento o libro relacionado con el día de muertos, resaltando la importancia de la comunicación oral en estas celebraciones.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán sus ideas y conocimientos sobre el día de muertos, utilizando el lenguaje oral para comunicarlo al resto del grupo.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos realizarán dibujos o escribirán palabras relacionadas con el día de muertos. Se les pedirá que expliquen lo que han dibujado o escrito, fomentando la comunicación oral.


• Actividad g