Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español - Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: La contaminación del medio ambiente

Problema a atender: Quema de residuos industriales, acumulación de desechos electrodomésticos, desechos domésticos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los recursos literarios que ya conocen.


• Introducir el tema de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentar ejemplos de textos que utilicen recursos literarios en relación con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto que emplee recursos literarios relacionados con el tema.


• Analizar y discutir los recursos literarios utilizados en el texto.


• Realizar actividades de identificación de recursos literarios en diferentes textos relacionados con el tema.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación y análisis de los recursos literarios.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos escriban una carta personal utilizando recursos literarios para expresar s