Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Sedentarismo

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de realizar actividad física y los beneficios que aporta a su salud.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos qué es el sedentarismo y los problemas que puede causar en su vida diaria.


• Actividad práctica: Realizar una serie de juegos y actividades físicas que involucren movimientos básicos como correr, saltar, lanzar, etc. Los alumnos deberán realizarlos dentro del aula, explorando los diferentes espacios disponibles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en la importancia de la actividad física.


• Presentación de la metodología Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste esta metodología y cómo vamos a aplicarla en esta clase.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que diseñen y realicen una actividad física que promueva el movimiento y la actividad física en su comunidad. Deben pensar en un lugar y horario adecuados para llevar a cabo esta actividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad práctica: Comentar en grupo las actividades diseñadas por los alumnos, destacando los puntos positivos y las mejoras que podrían hacer.


• Presentación de la interdisciplinaridad: Explicar a los alumnos cómo vamos a relacionar el t