Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Mala disciplina en un 45%.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los conceptos de velocidad y aceleración para explicar diferentes tipos de movimiento?


• Discusión sobre la importancia de la disciplina en el aprendizaje de la física.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos de velocidad y aceleración.


• Realización de ejemplos prácticos para comprender mejor los conceptos.


• Realización de experimentos sencillos para observar cómo influye la velocidad y la aceleración en el movimiento.


• Discusión en grupos sobre los resultados obtenidos y sus posibles explicaciones.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos de velocidad y aceleración.


• Revisión de los experimentos realizados en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas e hipótesis relacionadas con el tema.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes tipos de movimiento relacionados con la vel