La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema interdisciplinar a atender: Pérdida de costumbres y tradiciones en nuestros pueblos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Introducción a la importancia de preservar las costumbres y tradiciones propias.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Análisis y discusión de los textos, destacando los rasgos culturales y la importancia de preservarlos.


• Realización de un debate sobre la pérdida de costumbres y tradiciones en nuestros pueblos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.


• Elaboración de una lista de acciones que se pueden realizar para conservar las costumbres y tradiciones propias.


• Asignación de una tarea escrita: escribir un párrafo en inglés sobre una tradición cultural de un país de habla inglesa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y corrección de la tarea asignada.


• Presentación de imágenes y videos sobre costumbres y tradiciones de pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Activ