Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Palomares Sofi
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen.

  • Explicación de la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una vida saludable.

  • Actividad 1: Clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables. Los alumnos deberán identificar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y pegarlas en una tabla clasificándolos según su calidad nutricional.

  • Reflexión final sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Explicación de los contextos socioculturales y su influencia en los hábitos alimentarios.

  • Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones en las que se presenten opciones alimentarias saludables y no saludables. Deberán identificarlas y justificar su elección.

  • Reflexión final sobre la influencia de los contextos socioculturales en los hábitos alimentarios.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Explicación de las opciones alimentarias sanas y su contribución a una mejor calidad de vida.

  • Actividad 1: Elabo