Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 2º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos tienen inconvenientes para relacionarse entre sí, no participan de manera activa y les gustan las actividades que los incentivan.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Motivación: Presentar una breve introducción sobre la importancia de conocer y comprender nuestras formas de ser, pensar, actuar e interactuar para tener un bienestar personal y social.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio: Explicar en qué consiste y cómo se va a aplicar en esta sesión.


• Formación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos heterogéneos.


• Asignación de servicio comunitario: Asignar a cada grupo una actividad o proyecto de servicio comunitario que les permita interactuar con otras personas y promover la participación activa.


• Investigación y planificación: Los grupos deberán investigar sobre la problemática a la que van a dar respuesta con su servicio comunitario y planificar las acciones que van a llevar a cabo.

Cierre:

• Puesta en común: Cada