Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Objetivo: Crea una producción artística colectiva, como un mural, video, exposición de dibujos o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de coordinación, lateralidad y trabajo en equipos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y objetivo a los alumnos.


• Explicación de la importancia de la coordinación, lateralidad y trabajo en equipos para lograr una producción artística colectiva exitosa.


• Realizar ejercicios de coordinación y lateralidad, como juegos de equilibrio, movimientos en espejo, etc.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo.

Sesión 2:

• Introducción a los lenguajes artísticos: pintura, dibujo, fotografía y video.


• Explicación de cada lenguaje artístico y ejemplos de cómo se pueden utilizar para expresar gustos e intereses personales y colectivos.


• Realizar una lluvia de ideas en cada equipo para decidir qué lenguaje artístico utilizarán en su producción colectiva.


• Planificación y diseño de la producción colectiva, definiendo las características y elementos que incluirá.

Sesión 3:

• Implementación de la producción colectiva.


• Cada equipo trabajará en su producción utilizando el lenguaje artístico elegido.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la colaboración entre los miembros del equipo.


• Apoyar y orientar a los alumnos en el desarrollo de su producción.

Sesión 4:

• Finalización de la producción colectiva.


• Presentación y exposición de las producciones