Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Gloria Juarez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: "Construyendo acuerdos y puntos de vista en nuestra comunidad: juntos por los recursos"


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y sensibilizar a los alumnos sobre la falta de recursos en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando el tema del diálogo y la importancia de tomar decisiones en conjunto.

  2. Dinámica de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han tenido que tomar decisiones en grupo. Destacar la importancia de escuchar y respetar diferentes opiniones.

  3. Introducción al problema: Presentar la situación de falta de recursos en la comunidad. Mostrar imágenes o videos que reflejen esta problemática.

  4. Diálogo en pequeños grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lista de recursos que escasean en la comunidad. Cada grupo deberá discutir cómo podrían resolver este problema y llegar a un acuerdo sobre las acciones a tomar.


Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la recuperación de experiencias y conocimientos para la toma de decisiones y la asunción de posturas.


Actividades:



  1. Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre situaciones en las que han tenido que tomar decisiones personales.

  2. Compartir experiencias: Invitar a algunos alumnos a compartir sus experiencias y cómo tomaron decisiones en esas ocasiones.

  3. Diálogo en plenaria: Comentar las diferentes experiencias compartidas y resaltar la importancia de escuchar diferentes puntos de vista antes de tomar decisiones.

  4. Debate controlado: Plantear una situación hipotética relacionada con la falta de recu