La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo PDA: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Reconocer la importancia entre la comunidad y la escuela.

Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la colaboración entre la escuela y la comunidad. (Artes y experiencias estéticas)

• Actividad de inicio: Presentación de un video o imagen que muestre la colaboración entre la escuela y la comunidad.


• Discusión grupal sobre la importancia de la colaboración y cómo esta puede enriquecer las experiencias, saberes y conocimientos de todos.


• Taller de arte: Crear una representación visual de la colaboración entre la escuela y la comunidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de casos de colaboración entre la escuela y la comunidad. (Pensamiento crítico)

• Actividad de inicio: Presentación de casos reales de colaboración entre la escuela y la comunidad.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar los casos y identificar los beneficios de la colaboración.


• Plenaria para compartir los hallazgos y reflexionar sobre cómo se pueden aplicar en la escuela.

Sesión 3: Diseño de alternativas de colaboración. (Aprendizaje servicio)

• Actividad de inicio: Presentación de proyectos de aprendizaje servicio que han sido exitosos en otras escuelas.


• Trabajo en grupos para identificar necesidades en la comunidad y proponer alternativas de colaboración para satisfacer esas necesidades.


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