Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Isaías Fuentes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Conocer la importancia de un escudo de armas y reproducir su diseño mediante técnicas de calco.


Sesión 1: Exploración y análisis del tema (50 minutos)


Inicio:



  • Presentar el problema del escudo de armas y su importancia histórica y cultural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra sociedad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y analicen sus funciones y procesos de cambio técnico.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración para identificar las necesidades y funciones de cada herramienta.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia y evolución de un instrumento técnico específico y su influencia en la sociedad.


Sesión 2: Reproducción del diseño del escudo de armas (50 minutos)


Inicio:



  • Realizar una revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.