La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La falta de respeto, poco conocimiento de los reglamentos de aula y escolares.

Interdisciplinariedad: Incorporar el conocimiento de los reglamentos de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que los alumnos identifiquen.


• Seleccionar un problema en común y establecerlo como el tema central del proyecto comunitario.


• Explicar el concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de cuento como una forma creativa de expresar ideas.


• Realizar la lectura de un cuento que aborde una problemática similar a la identificada por los alumnos.


• Realizar una discusión en grupo sobre el mensaje del cuento y cómo se resuelve el problema planteado.


• Pedir a los alumnos que identifiquen elementos del cuento que podrían aplicarse a la situación problemática de la comunidad.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de reglamento y su importancia en la convivencia escolar.


• Presentar el reglamento escolar y analizarlo en grupo.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las normas del reglamento que podrían ayudar a resolver el problema identificado.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos e