Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Alondra Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a resolver: Jóvenes entregando adolescencia, con desigualdad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cómo podemos proteger a los adolescentes de la violencia de género, sexual y la trata de personas?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles medidas de protección.

  • Introducción del problema "Jóvenes entregando adolescencia, con desigualdad" y análisis de sus causas y consecuencias.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas, y las medidas de protección existentes.

  • Análisis de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Discusión en grupo sobre los mecanismos de denuncia existentes y su eficacia.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Debate sobre la efectividad de las medidas de protección existentes y posibles mejoras.

  • Análisis crítico de la situación de desigualdad que enfrentan los jóvenes en relación a la violencia de género y la trata de personas.


Fase 3: Cierre


Sesión 3:



  • Elaboración de propuestas de medidas de prote