Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y su influencia en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Presentación de casos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños de los casos presentados.


• Elaboración de una línea de tiempo con los principales movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos y elaboración de una conclusión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de movimientos sociales y políticos en México relacionados con la violencia escolar.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán escribir una breve reflexión personal sobre la importancia de los movimientos sociale