Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
karen valdez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: La celebración del Día de Muertos y su significado en nuestra comunidad.
Objetivo (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de las celebraciones y conmemoraciones del Día de Muertos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas
- Presentar el tema del Día de Muertos y su importancia en nuestra comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre esta celebración.
- Plantear el problema: "La mayoría de los niños se interesa por la celebración del Día de Muertos, pero ¿conocen su significado y cómo se celebra en nuestra comunidad?"
- En grupos pequeños, los alumnos deberán generar preguntas relacionadas con el problema planteado.
Sesión 2: Investigación y análisis
- Los grupos de alumnos investigarán en libros, internet y recursos audiovisuales sobre la historia y tradiciones del Día de Muertos en nuestra comunidad y país.
- Los alumnos deberán compartir la información recopilada y realizar un análisis conjunto sobre el significado de esta celebración y cómo se lleva a cabo en nuestra comunidad.
Sesión 3: Creación de una representación artística
- Los alumnos, en grupos, crearán una representación artística del Día de Muertos utilizando diferentes materiales y técnicas (dibujo, pintura, collage, etc.).