Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Francisco Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º para Física:


Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


Problema: ORIGEN.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentar el tema del cambio climático y su importancia en la actualidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y factores asociados al cambio climático.

  3. Plantear el problema "ORIGEN" de manera que los alumnos se cuestionen sobre las principales causas del cambio climático.


Desarrollo:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una causa del cambio climático para investigar.

  2. Brindarles recursos y materiales necesarios para la investigación.

  3. Los grupos deberán indagar sobre la causa asignada y buscar evidencias científicas que la respalden.

  4. Anotar en una lista las distintas causas del cambio climático y las evidencias encontradas.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  2. Reflexionar sobre la importancia de conocer las causas del cambio climático y su relación con el problema "ORIGEN".

  3. Plantear la tarea de buscar medidas de mitigación y adaptación para contrarrestar las causas identificadas.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Retomar la sesión anterior y recordar las causas identificadas del cambio climático.

  2. Presentar el concepto de medidas de mitigación y adaptación.

  3. Reflexionar sobre la importancia de tomar acciones pa