Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben identificar los elementos de los anuncios publicitarios.

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Introducción al tema de los anuncios publicitarios

• Presentación del tema: ¿Qué son los anuncios publicitarios? ¿Para qué se utilizan? ¿Cómo nos afectan?


• Actividad: Observar y analizar diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos como ejemplo.


• Discusión en grupo sobre las características y funciones identificadas en los anuncios analizados.


• Tarea: Investigar y traer diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificación de los elementos de los anuncios publicitarios

• Revisión de los anuncios publicitarios traídos por los alumnos como tarea.


• Discusión en grupo sobre los elementos comunes encontrados en los anuncios.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar los elementos más importantes de los anuncios publicitarios.


• Tarea: Seleccionar un producto o servicio de la comunidad y buscar información sobre él para la próxima sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Producción de un anuncio publicitario

• Revisión de la tarea: Presentación de la información recopilada sobre el producto o servicio seleccionado.


• Actividad: En grupos, diseñar y crear un anuncio publicitario para promocionar el producto o