Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Karla Mariela Lazcano- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
PDA: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo general: Que los alumnos se conozcan entre ellos e identifiquen sus gustos, necesidades, emociones y sentimientos, y los comuniquen de manera oral utilizando los diversos lenguajes.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Conociéndonos:
- Presentación del tema y motivación: Los alumnos formarán un círculo y cada uno dirá su nombre y algo que le gusta hacer.
- Actividad: Juego de preguntas y respuestas. Cada alumno debe hacerle una pregunta a otro compañero para conocer más sobre sus gustos, necesidades, emociones y saberes.
- Reflexión: En grupo, se comentará sobre lo que aprendieron y cómo se sintieron al compartir sus gustos y conocer los de sus compañeros.
Sesión 2 - Identificación de emociones:
- Motivación: Se mostrarán imágenes de distintas emociones y los alumnos deberán identificarlas y expresar cómo se sienten en diferentes situaciones.
- Actividad: Juego de dramatización. Los alumnos representarán situaciones en las que experimentan diferentes emociones y deberán comunicarlas oralmente.
- Reflexión: En grupo, se compartirá cómo se sintieron al representar las emociones y cómo se comunicaron con los demás.
Sesión 3 - Comunicación de necesidades:
- Motivación: Se presentarán diferentes situa