Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo: Al finalizar las cinco sesiones, los alumnos serán capaces de distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra comunidad y sus características.
  Desarrollo:


• Explicación del origen y transformación de diferentes materiales comunes en nuestra comunidad (ejemplo: madera, plástico, metal).


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen la procedencia de diferentes materiales.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales que utilizamos en nuestra comunidad.


• Tarea: Investigar un material de uso común en la comunidad y su proceso de producción.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea.
  Desarrollo:


• Explicación de los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales (ejemplo: extrusión, fundición, laminado).


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes procesos técnicos en objetos de uso cotidiano.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los procesos técnicos para utiliz