México independiente y la vida cotidiana
Olivas Torres Santiago
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes bibliográficas, hemerográficas, iconográficas, objetos y construcciones acerca de la vida cotidiana en el México independiente, qué estragos dejó la guerra en las familias, comunidades y pueblos, cómo vivían las personas, cómo eran los pueblos y ciudades donde vivían, cuáles eran los principales trabajos y oficios, cómo era la educación de niñas y niños, cómo se divertían las personas, entre otros aspectos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: México independiente y la vida cotidiana
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes bibliográficas, hemerográficas, iconográficas, objetos y construcciones acerca de la vida cotidiana en el México independiente, qué estragos dejó la guerra en las familias, comunidades y pueblos, cómo vivían las personas, cómo eran los pueblos y ciudades donde vivían, cuáles eran los principales trabajos y oficios, cómo era la educación de niñas y niños, cómo se divertían las personas, entre otros aspectos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)
- Presentación del tema: México independiente, la vida cotidiana y las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo fue el camino que recorrió México para ser reconocido como una nación soberana e independiente? ¿Qué aspectos de la vida cotidiana se vieron afectados por la guerra y las intervenciones extranjeras?
Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes (15 minutos)
- Introducción a las fuentes bibliográficas, hemerográficas, iconográficas, objetos y construcciones relacionadas con la vida cotidiana en el México independiente.
- Los estudiantes investigarán en grupos pequeños sobre los diferentes aspectos de la vida cotidiana y los estragos causados por la guerra y las intervenciones extranjeras.
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
Sesión 3: Análisis y reflexión (15 minutos)
- Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de los conflictos territoriales en México.
- Reflexión sobre la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
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