Introducción al tema y exploración del problema
karen valdez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Preescolar 2º - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (10 minutos)
- Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a nuestra comunidad".
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes celebraciones y conmemoraciones que conocen los alumnos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de estas celebraciones para nuestra identidad y pertenencia a la comunidad.
Sesión 2: Investigación del problema (20 minutos)
- Actividad: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre la tradición del Día de Muertos, su origen, significado y las diferentes formas en que se celebra en México.
- Uso de recursos: Libros, imágenes, videos, etc.
Sesión 3: Análisis y comprensión de la tradición del Día de Muertos (10 minutos)
- Actividad: Los alumnos compartirán en grupo pequeño lo que han investigado y discutirán sobre la importancia de esta tradición en nuestra identidad y pertenencia a la comunidad.
- Preguntas guía: ¿Por qué creen que esta tradición es importante para nuestra comunidad? ¿Cómo se celebra en nuestra localidad? ¿Cuáles son los elementos principales de esta celebración?
Sesión 4: Expresión artística y reflexión final (15 minuto