Introducción al tema y sensibilización

jorge humberto ibarra
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de integración para fortalecer el sentido de pertenencia del grupo.

  2. Presentar al grupo el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".

  3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre la importancia de la familia y la convivencia en ella.

  4. Proyectar un video o presentación que muestre ejemplos de familias que promueven una sana convivencia y cómo esto influye en el desarrollo de sus miembros.

  5. Fomentar un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre el video o presentación.

  6. Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en entrevistar a sus familiares sobre cómo promueven la convivencia y cómo esto ha influido en su desarrollo.


Sesión 2: Trabajo en equipos y reflexión


Objetivo: Promover la participación y la autonomía de los alumnos a través del trabajo en equipo y la reflexión sobre la importancia de la convivencia familiar.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la tarea asignada en la sesión anterior y darles tiempo a los alumnos para que compartan las respuestas obtenidas en sus entrevistas.

  2. Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de diseñar un escenario de convivencia en el que se promueva la autonomía de los miembros de la familia.

  3. Cada equipo deberá presentar su propuesta y argumentar por qué consideran que esta promoverá la autonomía y la participación en la familia.