Materiales, procesos técnicos y comunidad
Alma Ruth Reyes
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática: Identificar qué tipos de materiales cuenta nuestra región, y donde se emplean estos recursos.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Discutir sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en equipo sobre los materiales que se encuentran en nuestra región.
- Identificar los diferentes tipos de materiales y sus características.
- Analizar en qué sectores de la comunidad se emplean estos materiales.
Cierre:
- Socialización de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales de nuestra región.
- Plantear posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el uso eficiente y sustentable de los materiales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.
- Realizar una dinámica de grupos para identificar las técnicas de transformación de los materiales.
Desarrollo:
- Investigar en equipo sobre las técnicas de transformación de los materiales identificados.
- Establecer la relación entre los materiales, sus características y las técnicas de transformación.
- Analizar c