Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Mónica Salazar
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en comunidad: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Sesión 1 - Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)



  • Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en comunidad para crear un mural.

  • Explicar el objetivo de la clase: describir objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Presentación del problema: resaltar la importancia de la participación de todos para crear el mural.


Sesión 2 - Descripción oral y escrita de objetos (45 minutos)



  • Introducción al tema de la descripción de objetos: mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.

  • Practicar la escritura de descripciones de objetos en parejas.

  • Actividad grupal: cada alumno selecciona un objeto de su preferencia y lo describe oralmente frente al grupo.


Sesión 3 - Descripción oral y escrita de personas (45 minutos)



  • Introducción al tema de la descripción de personas: mostrar imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que las describan oralmente.

  • Practicar la escritura de descripciones de personas en parejas.

  • Actividad grupal: cada alumno selecciona una persona y la describe oralmente frente al grupo.


Sesión 4 - Descripción oral y escrita de seres vivos (45 minutos)



  • Introducción al tema de la descripción de seres vivos: mostrar imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que los describan oralmente.

  • Practicar la escritura de descripciones de seres vivos en parejas.

  • Actividad grupal: cada alumno selecciona un ser vivo y lo describe oralmente frente al grupo.


Sesión 5 - Descripción oral y escrita de lugares (45 minutos)



  • Introducción al tema de la descripción de lugares: most