Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Grado: Secundaria 3°

Objetivo: Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Propiedades del círculo, circunferencia y esfera con fórmulas matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Realización de una actividad breve para recordar las fórmulas matemáticas relacionadas con el círculo y la circunferencia.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre los conceptos básicos de la circunferencia y el círculo.


• Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón para que los alumnos practiquen la aplicación de las fórmulas aprendidas.


• Uso de materiales manipulables como cuerdas y compases para que los alumnos experimenten con la construcción de circunferencias y círculos.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos en la clase.


• Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos respondan preguntas relacionadas con el tema.


• Asignación de lecturas y ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre los temas vistos en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo tema: esfera.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen las propiedades de la esfera y las relaciones con la circunferencia y el círculo.

Desarrollo: