Cuidado de la salud personal y colectiva

Isabel Mejia
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Diálogo sobre qué entienden los alumnos por cuidado de la salud y por qué es importante.

  • Actividad: Elaboración de un collage con imágenes que representen acciones de higiene personal y colectiva.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de llevar a cabo acciones de higiene personal y colectiva.


Sesión 2: Higiene personal y limpieza



  • Revisión de las imágenes del collage elaborado en la sesión anterior.

  • Diálogo sobre las acciones de higiene personal y limpieza que realizan en sus hogares y en la escuela.

  • Actividad: Elaboración de un listado de acciones de higiene personal y limpieza que realizan diariamente.

  • Juego de roles: Representación de situaciones en las que se necesite aplicar acciones de higiene y limpieza.

  • Reflexión grupal sobre cómo estas acciones contribuyen al cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 3: Actividad física y salud



  • Diálogo sobre la importancia de realizar actividad física para mantener una buena salud.

  • Actividad física: Realización de juegos y ejercicios que promuevan el movimiento y la actividad física.

  • Explicación de los beneficios de la actividad física para la salud.

  • Reflexión grupal sobre cómo la actividad física contribuye al cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 4: Saberes prácticos de la comunidad



  • Invitación a un especialista en salud de la comunidad (médico, enfermero/a, nutricionista, etc.).

  • Charla sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva desde la perspectiva científica.

  • Di