Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Venta de productos en tiendas y mercados

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el tema de la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas mediante la venta de productos en tiendas y mercados.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema y las operaciones básicas.


• Mostrar ejemplos de situaciones reales donde se utilicen las operaciones básicas y sus relaciones inversas en el contexto de la venta de productos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar el concepto de números con signo y su representación.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando sumas y restas con números con signo relacionados a la compra y venta de productos.


• Fomentar la participación de los alumnos en la resolución de problemas y promover el debate sobre las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de multiplicación y división con números con signo.


• Plantear problemas que involucren la multiplicación y división de cantidades relacionadas a la venta de productos.


• Realizar actividades en grupos donde los alumnos deban resolver problemas y discutir sus soluciones.

Sesión 3:

• Revisar los conceptos de suma, resta, multiplicación y división con números con signo.


• Realizar ejercicios práct