Conociendo los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad para prevenir el bullying

Jocelyn Venegas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad para prevenir el bullying


Nivel educativo: Secundaria 2º
Área: Tecnología
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


PDA (Propósito de aprendizaje): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Incorporar el tema del bullying en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad.

  • Introducción al problema del bullying y su relación con los materiales y procesos técnicos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de materiales y procesos técnicos.

  • Ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en un contexto de su elección relacionado con el bullying (por ejemplo, materiales utilizados en la fabricación de dispositivos electrónicos para el ciberbullying).


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para prevenir el bullying.

  • Tarea para la próxima sesión: investigar sobre las consecuencias del bullying en la salud física y emocional.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación