Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

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Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la prevención de problemas colectivos y seleccionar un tema para la elaboración del tríptico informativo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentar el objetivo del día y explicar la importancia de la prevención de problemas colectivos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas colectivos que puedan ser abordados en el tríptico.

  • Discutir brevemente cada uno de los problemas mencionados y sus posibles consecuencias.

  • En grupos pequeños, los alumnos elegirán un problema colectivo para trabajar en el tríptico. Cada grupo deberá argumentar por qué consideran que ese tema es importante y debe ser prevenido.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de los temas seleccionados por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de prevenir problemas colectivos.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Organizar la información textual y gráfica en el tríptico, definiendo el problema, las razones para prevenirlo, las medidas de prevención y las fuentes de información.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Breve repaso de la sesión anterior y recordar el objetivo de hoy.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Cada grupo trabajará en la organización del contenido del tríptico, siguiendo las siguientes pautas: título, introducción al problema, razones para prevenirlo, medidas de prevención y fuentes de información.

  • Los alumnos deberán buscar información relacionada al tema seleccionado y seleccionar las imágenes que consideren adecuadas para ilustrar el tríptico.

  • Los docentes supervisarán y brindarán apoyo a los grupos en la or