Mi comunidad, sus historias

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Mi comunidad, sus historias

Objetivo de aprendizaje: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y reconocimiento del entorno.

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de actividades y eventos relevantes que ocurren en su familia, escuela y comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que los alumnos consideren relevantes en su entorno.


• Realización de una salida a la comunidad para observar y recopilar información sobre las actividades y eventos que ocurren en ella.


• Registro de la información recolectada en cuadernos de campo.

Sesión 2:
Tema: Organización de la información y elaboración de un guion.

• Revisión y organización de la información recolectada en la sesión anterior.


• Elaboración de un guion para la narración de una historia relacionada con una actividad o evento de su elección.


• Ejercicios de ordenamiento lógico de los hechos narrados.

Sesión 3:
Tema: Producción y ensayo de la narración.

• Producción de la narración utilizando el guion elaborado en la sesión anterior.


• Ensayo de la narración prestando atención al volumen de voz y al orden lógico de los hechos.


• Retroalimentación y corrección de errores.

Sesión 4:
Tema: Presentación de las narraciones.

• Presentación de las narraciones ante el resto de los compañeros de clase.


• Evalu