Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de energía solar y convección

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol, considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Problema interdisciplinar: Diferencia de energía

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción al aprovechamiento de energía solar

Inicio (10 mins):

• Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre la energía solar? Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos.


• Indicar el problema interdisciplinar: Diferencia de energía.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de aprovechamiento de la energía solar.

Desarrollo (30 mins):

• Exposición teórica: Explicar los conceptos básicos sobre la energía solar, sus propiedades y su importancia para la sustentabilidad.


• Mostrar ejemplos de aplicaciones de energía solar en la vida cotidiana.


• Plantear la pregunta de indagación: ¿Cómo se puede aprovechar la energía solar de manera práctica?

Cierre (10 mins):

• Reflexión y discusión en grupo sobre la pregunta de indagación.


• Asignar tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes dispositivos que aprovechen la energía solar y seleccionar un experimento para realizar.

Sesión 2:
Tema: Experimentos con energía solar

Inicio (10 mins):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar los conceptos aprendidos y las ideas principales de los experimentos seleccionados por los alumnos.

Desarroll