Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Problema a atender: Los alumnos son muy demandantes, intervienen en cualquier momento, no permiten que los demás se expresen, se requiere de orden.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista en la vida cotidiana.


• Observación y análisis de videos o grabaciones de situaciones reales donde se evidencie el diálogo respetuoso y el intercambio de puntos de vista.


• Establecimiento de normas y pautas para el diálogo en el aula.


• Juego de roles para practicar las normas y pautas establecidas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de respetar el turno para hablar y la necesidad de prestar atención a los demás.


• Realización de actividades lúdicas que promuevan el respeto al turno y la atención a las intervenciones de los demás.


• Elaboración de un mural o cartel con las normas y pautas del diálogo respetuoso.


• Puesta en común y discusión sobre cómo se sienten cuando los demás les interrumpen y no les dejan hablar.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de adecuar el volumen de voz al contexto y el respeto hacia los demás.


• Realización de actividades de dramatización donde se