La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Noe Armando Jimenez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos entiendan su entorno cultural.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestra comunidad



  • Introducción al tema y contextualización: ¿Qué es una comunidad? ¿Cuál es nuestra comunidad? ¿Cuáles son sus características?

  • Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre la comunidad.

  • Discusión en grupo: Identificación de los elementos culturales presentes en la comunidad y su importancia para el bien común.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre una práctica cultural de la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Promoviendo la preservación de la cultura local



  • Presentación de las prácticas culturales investigadas por los alumnos.

  • Actividad: En grupos, diseñar estrategias para promover y preservar estas prácticas culturales.

  • Discusión y selección de las mejores propuestas.

  • Tarea: Compartir las propuestas con la comunidad y recopilar opiniones.


Sesión 3:
Tema: Difusión cultural para el bien común



  • Reflexión sobre la importancia de difundir la cultura local para el beneficio de la comunidad.

  • Actividad: En grupos, diseñar materiales de difusión (folletos, videos, presentaciones, etc.) sobre las prácticas culturales seleccionadas anteriormente.

  • Presentación y puesta en común de los materiales diseñados.

  • Tarea: Difundir los materiales en la comunidad y recolect