Comunicando nuestras necesidades, emociones y saberes en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Comunicación Oral en Preescolar 3º, desde una perspectiva comunitaria, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y atendiendo al problema de dificultad para el autocontrol y falta de comunicación oral de uno de los alumnos.

Objetivo de la planeación: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Secuencia didáctica: Comunicando nuestras necesidades, emociones y saberes en la comunidad.

Sesión 1: Presentación del proyecto y sensibilización (45 minutos)

• Actividad de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán una palabra que describa cómo se sienten en ese momento.


• Conversación en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones y saberes.


• Reflexión grupal: ¿Qué pasa cuando no nos comunicamos de manera adecuada? ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestra comunicación?

Sesión 2: Explorando nuestras necesidades y gustos (45 minutos)

• Actividad de exploración: Los alumnos dibujarán y describirán sus necesidades y gustos en diferentes situaciones (comida, juego, descanso, etc.).


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que deben comunicar sus necesidades y gustos a otros.


• Reflexión grupal: ¿Qué dificultades encontramos al comunicar nuestras necesidades y gustos? ¿Cómo podemos superar esas dificultades?

Sesión 3: Expresando nuestras emociones (45 minutos)

• Actividad de expresión emocional: Los alumnos representarán diferentes emociones a través de expresiones faciales y gestos.


• Juego de charadas emocionales: Los alumnos representa